在小学阶段，心理教育是塑造健全人格的关键一环。面对成长中的挫折与自我怀疑，如何培养学生积极应对的“心理韧性”？北京学校的优秀心理教师，用一堂别开生面的《AI智引成长之路》课程给出了创新答案——她借助伯索AI智慧研训的“数字画布+AI智能体”技术底座，将抽象的心理思维训练转化为可感知、可操作的沉浸式体验，让AI真正成为学生突破思维定式的“成长型思维教练”。
一、当心理课遇上AI：打破思维“天劫咒”
老师巧妙融合人工智能技术，以学生熟悉且喜爱的动画形象“哪吒”为情境载体，带领五年级学生认知“成长型思维”与“固定型思维”的本质差异，点燃了学生的学习热情。课程中，学生在数字画布空间开展分组协作，并与教师预设的AI助手“新月老师小助手”深度互动。
1、智能对话破心结：学生向“新月老师”倾诉真实困扰（如“我永远学不好数学”），AI能够实时精准识别“固定型思维”关键词，将其转化为“暂时未掌握方法”等成长型表达；
2、多元视角拓思路：为了让思维转化落到实处，AI还会针对每位学生的具体困扰，提供个性化的行动建议。以英语发音难题为例，AI不仅给出“跟着教材录音大声跟读”“用英语APP的跟读功能对比差距”等具体方法，还引导学生结合自身情况制定专属的“成长乾坤轴”。
3、隐私安全护成长：AI智慧研训提供的封闭式数字画布，既保障了学生隐私，也营造出敢于表达、乐于分享的课堂氛围，实现一对一心理辅导的普惠化。
二、“融智课堂”的三大核心价值
精准化支持，弥补教学局限
AI智能体弥补传统课堂中教师无法兼顾所有学生需求的短板，提供即时、个性化的思维训练指导，实现个性化心理支持的规模化落地。
技术赋能，重构学习体验
AI智慧研训的数字画布技术，构建了动态协作空间，使小组讨论、案例分析与AI互动无缝衔接；让AI技术真正服务于教学，推动课堂向“以学生为中心”转型。
长效转化，内化成长动能
通过“觉察固定思维—转化表达方式—制定行动步骤”的闭环训练，学生逐步将成长型思维内化为应对挫折的终身能力，课堂调研显示82%的学生成功。
老师感言：“AI智慧研训让AI从‘教学工具’升级为‘成长学伴’。它不仅是技术支撑，更是推动学生心理成长的‘思维教练’。”
三、结语：技术温暖心灵，教育赋能未来
老师的《AI智引成长之路》课程，不仅是一次心理教学的创新实践，更印证了AI科技与教育融合的无限可能，照亮学生的成长之路。
AI智慧研训以安全、灵活、深度交互的数字化底座，让教师专注教学设计，让学生获得有温度的生长力——这正是“融智课堂”的核心价值：以科技之力，育心灵之韧，引成长之路。
未来，伯索将继续深耕“AI+教育”场景，以“数字画布+AI智能体”为底座，为更多教师提供创新工具，为更多学生搭建心灵成长的桥梁。让每一堂课都充满教育的温度，学生可以在技术的陪伴下，勇敢探索自我、突破自我，收获成长的力量。