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基础教育

广州增城区教研院协同Plaso伯索,“适切性教研”智慧平台暨数智研训室正式启动

2025年7月9日,广州增城区“适切性教研”智慧平台暨数智研训室启动仪式在广大附中增城实验中学举行。技术支持单位(Plaso伯索)代表,对口帮扶区代表以及增城区各中小学分管教学领导等共同出席了此次盛会。

2025年7月9日,广州增城区“适切性教研”智慧平台暨数智研训室启动仪式在广大附中增城实验中学举行。来自广州市教育研究院、华南师范大学的专家,增城区教育局、“百千万工程”指挥办相关领导,技术支持单位(Plaso伯索)代表,对口帮扶区代表以及增城区各中小学分管教学领导等共同出席了此次盛会,活动由韦霞院长主持。

广州增城区教研院协同Plaso伯索,“适切性教研”智慧平台暨数智研训室正式启动配图

为破解广州市增城区这一千年古城因“城乡二元结构明显”的区域特征而带来的城乡学校资源落差较大、教师专业成长机会不均衡等核心痛点,增城区教育发展研究院提出并不断优化适切性教研体系,推动教师走向集群式专业成长、区域教育质量整体性快速提升。尤其是近三年,立足广东省基础教育教研体系建设“融合共生:数字化背景下输出为本的实证研修”项目,把适切性教研与数字化技术相融合,赋能课堂教学改革、赋能教师专业发展,收到明显的成效,区域教学质量逐年大幅攀升。

2025年,增城区教育发展研究院协同南京伯索网络科技有限公司联合研发了“适切性教研”智慧平台,并进一步升级为“适切性数智研训室”,推动区域内教师协同共研共享,亦为每位教师生成专属成长路径图。这是对国家组织实施数字化赋能教师发展行动战略的坚定回应,更是对教师发展数字化转型的先锋探索,为广东省"百千万工程"的教育实践、县区教育优质均衡发展写下浓墨重彩的注脚。

启动仪式:数智赋能 开启教研新生态

增城区教育局党组书记、局长苏艳华在致辞中表示,增城区始终把教研创新作为推动教育高质量发展的核心引擎,“适切性教研数智研训室”以“适切研修、融合共生”为核心理念,构建了覆盖“调研-教研-科研-培训-评价”全链条的智慧教研生态,将破解乡村教研瓶颈、重构教师成长路径、创新区域教研范式。

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苏艳华局长致辞

随后,与会人员观看了“适切性数智研训室”应用视频,直观感受平台如何通过数智技术实现因材施教。在激动人心的启动仪式上,广州市教育研究院院长方晓波、增城区教育局局长苏艳华等领导和专家共同点亮启动台,标志着“适切性数智研训室”正式上线。

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增城区教育发展研究院与南京伯索网络科技有限公司签署合作协议,携手推进平台建设与应用。英德市教师发展中心,广大附中增城实验中学,正果镇中心小学等十余个单位成为首批增城区“适切性教研”智慧平台暨数智研训室应用试点区/校。

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签约仪式现场

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应用试点区/校授牌

南京伯索网络科技有限公司联合创始人徐勰介绍了技术赋能教研的未来规划:伯索科技一直致力于在教育领域帮助老师提升教学和教研质量,我们将充分发挥自身的技术优势,助力“适切性教研”在教师群体中的应用和落地。

在教师数字素养提升方面,我们将为老师提供系统的数字化教学培训,帮助老师们熟练掌握数字化应用技巧,提升教学效果。数字赋能教育教学改革方面,我们会引入更先进的人工智能和大数据技术,为老师提供个性化的教学建议和方法改进,推动教学理念和方法模型的升级,促进教师的专业发展。

同时,我们将不断优化技术解决方案,确保“适切性教研”的成果惠及每位老师,真正为每位老师提供实际的帮助和价值。

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伯索科技联合创始人 徐勰

广州市教育研究院方晓波院长给予了专业指导,对平台的建设与应用寄予厚望,他提出适切性教研和AI融入教研,都是寻找一种适合老师自己的教研的方式和教学方式,他强调,团队不仅要归纳,更要注重适切性教研的演绎和落实,同时对平台的建设与应用寄予厚望。

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方晓波院长给予专业指导

专题培训:深化认知 赋能教师成长

启动会第二部分为“适切性教研”培训。华南师范大学硕士生导师陈燕教授带来了《从“实然”到“适然”:适切性教研的原理与行动设计》的专题讲座,深入解读适切性教研的理论基础和实践路径。

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陈燕教授开展讲座

增城区教育发展研究院陈洪义老师则围绕“基于‘适切性教研’智慧平台的AI赋能教师问课成长”主题,详细介绍了平台的AI问课系统如何基于课堂行为数据生成个性化成长方案,助力教师从“经验型”向“研究型”转变。

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陈洪义老师致辞

平台价值:助力乡村教育振兴 推动区域教育均衡

“适切性数智研训室”的发布是增城区落实广东省“百千万工程”的重要举措,为乡村教育振兴提供了有力支撑。平台通过建立“城区带乡村、强校带弱校”的线上教研共同体,实现优质教研资源实时共享,打破地域限制,缩小城乡差距。

AI问课系统的精准赋能,将有效提升乡村教师教学水平,构建乡村教师专业成长新路径。同时,平台将成熟教研模式数字化、标准化,形成闭环机制,有望打造乡村教育振兴新样板。

“适切性数智研训室”的启动,不仅是一个云端协同研修空间,更是一个教育数字化转型的“神经中枢”。它标志着:全国首个深度融合“适切性理念”的智能研训平台正式落地;标志着“教师—数据—场景”三位一体的研训范式革命在增城破茧;标志着区域教研从“经验主导”迈向“人机协同”的智能时代。

这一刻,我们不仅为增城教育装上了“智慧引擎”,更在全国基础教育数字化转型的蓝图上,刻下了鲜明的“增城坐标”!

广州增城区教研院协同Plaso伯索,“适切性教研”智慧平台暨数智研训室正式启动配图

未来,增城区将以“适切性数智研训室”为载体,深化教研生态重构,以试点为抓手强化成果辐射推广,以实效为导向提升教育教学质量,携手各方共同构建区域协同、精准高效的教研新生态,为增城教育高质量发展贡献智慧和力量。

伯索科技也将继续发挥自身技术优势,不断优化产品解决方案,强化人工智能与大数据技术在教育教学场景的融合应用,以数据智能驱动教师专业成长、以专业平台促进优质教研资源高效共享、以技术创新引领“人机协同”的教育新范式,为教育优质均衡发展注入更强大的数字化动能。

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